「進化と人間行動2009」の感想 (29 Sep, 2009)

学生から提出してもらった「出席カード」(大きい方) に書かれていた感想・質問・苦情から。第1回目の授業は授業のルールやこの授業で扱う内容について簡単に話した。声が聞き取りにくいという学生が何名かいた。いつもそんなことを言われることはないので、マイクの問題?

進化というテーマのついた授業なので理科系かと思っていたが、心理学系統だったので驚いた。

心理学は理系「でも」ある。文系 / 理系という区別はあまり意味がないので、そういう区別はしないようにしよう。

この授業に興味を持てるような授業にしていってほしい。

この学生はどんな授業だったら興味を持てるような内容なのかな?

ソフトウェアとしての心の進化というのはちょっとわからないんですけど

身体の構造がハードウェアだとしたら、それを動かしている精神活動はソフトウェアということになるだろうということ。もちろん、そういう心身二元論的な考え方は正しくないのだが、ここでは比喩的に使っている。

進化論からみると、キリスト教などの宗教には (ママ) 認めませんか。

宗教は宗教で構わないと思う。信ずるものがあるのはある意味すばらしいことだ。だが、神様が人間を作ったなんて荒唐無稽な話は決して信じてはいけないと思う。

前期の概論の授業よりわかりやすくおもしろい授業にしてほしい。

心理学概論Iの授業はものすごくわかりやすくて、たいへんおもしろい授業なので、これはかなり高いハードルだね。

社会心理学、集団力学と履修してきましたが、中西先生は他にはもう授業は開講されないのでしょうか。

いちおう、人気のない「心理学外国語文献」というクラスも持っているが、これは01クラスに配属された学生しか履修できない。これ以上授業を持ったら今の給料ではとてもやってられないので、勘弁してほしい。興味があるひとは、ぜひ中西担当の演習クラスへの配属を希望してもらいたい。

腹痛で途中いなくなる事が度々あるかもしれません。

こっそり出て行けば特に問題ないです。

ローマ皇王 (ママ) の写真を見た時、「カーネルおじさんだ!」と真面目に思って恥ずかしくなりました。よく考えたら、眼鏡が無かったです。

......。

先生の声があまりよく聞こえなかったので、マイクの音量を少しだけ上げてほしいです。

どうもありがとう。調整してみる。

火よう1限は中西先生の顔を見るために頑張って来ようと思いました。

数年前、「先生、ご飯粒ついてますよ......」とゼミ生に指摘されたくらい顔には無頓着なので、あまり見ないほうがいいと思う。

これは、5行以上書くとか指定はありますか?

次回以降は3行以上書くようにしてください。書く前に指示します。

この授業は座席指定とかしませんよね?

ちょっと騒がしいようだったら指定せざるを得ないと思うが、基本的にそういう面倒なことはしたくない。

エロい授業と聞いていたので

デマです。

となりの学生がマニキュアをぬり出してムカムカした。

まあ、いろんな学生がいるからねえ。さすがに「授業中にマニキュアは塗らないようにしましょう」とまで指導できないでしょう。

すごい先生ですね。

いいえ、たいしたことはありません。

WEBサイトへはどのようにアクセスするのですか?

ブラウザを起動させて、指定のURLを入力するだけ。次回の講義時に教えます。

授業内容は、心理学概論と似ている所があるのかなと思いました。

ご明察。心理学概論の内容をもうちょっと具体的にしたものになる。

スクリーンの文字が小さく後ろから見えにくかった。

だから「見えないひとは前が空いているので、前に来てください」って言ったでしょうに。

今までスライドで授業をしていた先生がいましたが、その中でも一番生徒のことを考えてくれているなと思いました。

そう、学生さんは神様だからね。

うるさい人がいたので話が聞こえなくて困った。

教養の授業では人数が多くなるからどうしても授業中に私語をして迷惑をかけるぼけがいるんだよねえ。迷惑だから出て行ってくれればいいのにね。今度からちゃんと追い出すので、安心して講義を受けてください。

スケベな内容バッチ来いです。

来ません。

トラックバック(0)

トラックバックURL: http://www.shudo-psy.net/manage/mt-tb.cgi/352

コメントする

2010年4月

        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

このブログ記事について

このページは、NAKANISHI, Daisukeが2009年9月30日 17:57に書いたブログ記事です。

ひとつ前のブログ記事は「CoSTEP (北海道大学科学技術コミュニケーター養成ユニット)」です。

次のブログ記事は「進化と人間行動2009の教室変更について」です。

最近のコンテンツはインデックスページで見られます。過去に書かれたものはアーカイブのページで見られます。

Powered by Movable Type 4.21-ja